경상북도 산림자원 여건분석 및 지역 산림인재 정책 기초연구

거주지역 분석 결과, 응답자 46명 중에서 봉화군 거주 학생은 22명 47.8%로 가장 많았고 다음은 영주시 거주 학생이 6명으로 나타났다. 봉화에 위치한 한국산림과학고등학교의 입지 특성에 따라 봉화군과 영주시에 거주하는 학생이 많은 것으로 여겨진다. 그 외에 삼척시, 서울특별시, 양주시, 울산광역시 등의 지역 출신이 학교에 진학하기 위해 이동한 경우도 5명으로 파악되었다. 응답자의 성별 구성은 남학생 35명, 여학생은 11명으로 남학생 비율이 76.1%를 차지하면서 산림분야에 대한 선호가 월등히 높은 것으로 나타났다. 특히 가족 혹은 친지가 산림관련 분야에 종사한다고 답변한 응답자는 6명, 13% 정도였고 구체적으로는 부모, 형제·자매, 친가 혹은 외가쪽 친지가 산림관련 직업에 종사하는 경우인 것으로 파악되었다.

한국산림과학고등학교에 진학한 동기에 대해서는 ‘주위의 권유로’라고 답변한 응답자가 46명 중에서 24명인 52.2%로 과반수 이상을 차지하는 것으로 분석되었다. 그 외에 ‘산림분야에 관심이 많아서’, ‘직장을 찾기 쉬울 것 같아서’라는 응답도 각각 11명(23.9%)과 10명(21.7%)으로 나타났다. 특히 졸업 후에도 산림분야로의 진로를 희망하는 응답자가 38명으로 전제의 82.6%를 차지할 만큼 높은 수치를 기록하였고 그중에서 33명이 취업을 희망하는 것으로 파악되었다.

한국산림과학고등학교 학생은 본인이 산림분야에 관심이 있어서 진학한 경우도 응답자의 1/4 정도되고 또한 관련업에 종사하는 가족의 권유로 입학한 학생도 과반 수 이상이기 때문에 기본 역량과 준비는 충분하다고 판단된다. 따라서 본인 의지 및 환경적 요인을 기반으로 졸업 후에도 희망하는 산림분야에 취업할 수 있도록 지원하는 정책이 필요할 것으로 여겨진다.

한국산림과학고등학교 응답자는 청년 산림전문가 육성 프로그램에 참여할 의향이 있는지에 대한 질문에 대해서 전체 응답자 46명 중에서 39명인 84.8%가 참여 의향이 있다고 답변하였다. 학생들의 교육 참여 의지가 매우 높은 것으로 파악되었으며 산림분야 현장 실무, 산림분야 현장정보, 산림분야 공공기관 및 우수 사례지 탐방 등과 같은 현장과 밀접한 교육이 진행되기를 희망하는 것으로 분석되었다.

교육 방식의 선호 분석에 따르면, 전체 응답자 46명 중에서 28명의 학생(결측값 2명 제외한 63.6%)이 현장 체험교육 방식을 가장 선호하였고, 현장 체험교육, 강의실 대면교육, 실시간 비대면 교육 등의 혼합 방식을 선호하는 응답자도 18.2%(8명) 정도로 나타났다. 또한 평일 저녁에 교육이 진행되기를 희망하는 응답자가 15명(34.1%)으로 가장 많았고 어느 때든 상관없다는 응답자도 12명(27.3%)에 해당하는 것으로 파악되었다. 특히 향후 학교 외부에서 진행되는 교육 프로그램이 학생 생활기록부에 반영되기를 희망하는 응답자 수가 25명(56.8%)으로 나타나는 등 학교생활과도 일정부분 연계되길 희망하는 것으로 나타났다.

교육 이수 후 추가지원사업에 참여할 의향에 대한 답변으로는 전체 응답자 중에서 58.7%인 27명이 교육을 이수한 이후에도 관련 지원사업에 참여할 의사가 있다고 응답하였다. 또한 지역 산림분야 전문가와 소통 프로그램에 참여하기를 희망하는 응답이 가장 많았고, 현장체험과 더불어 전문가로부터 다양한 경험을 익히고 싶어하는 수요가 높다는 것을 다시 한번 확인할 수 있었다.

한국산림과학고등학교 학생들은 지역 청년이 경상북도 산림자원을 기반으로 정착하기 위해서는 현장경험을 익힐 수 있는 다양한 체험교육 연계 지원이 필요하다고 응답자의 45.5%가 답변하였다. 다음으로 청년인재가 산림분야에서 성장할 수 있는 프로그램 개발 및 지원이 필요하다는 응답도 14명(31.8%)으로 높게 나타났다.

실제로 산림분야에서 학업에 충실하고 준비가 되어 있음에도 불구하고 고등학교 졸업생을 대상으로 하는 정규직 채용이 희박하여 전공대학생과 경쟁해야하는 불합리한 부분의 개선방안을 마련하는 것이 필요하다. 또한 이론 위주보다는 실습위주의 교육을 통해 특성화고등학교 교육과정에서 충분히 다루지 못하는 부분을 채워줄 수 있는 체계적인 시스템을 갖추어서 지역 특성화고등학교 학생들이 지역에서 취업하고 성장할 수 있는 발판을 만들어 주는 것이 중요하다고 판단된다.

일반대학 전공자를 대상으로 실시한 설문조사는 경북대학교 응답자 56명, 대구대학교 응답자 54명, 영남대학교 응답자 30명 등 총 140명을 대상으로 결과를 분석하였다. 먼저 거주지역은 대구광역시가 78명으로 과반 수 이상을 차지하였고, 응답자 140명의 성별은 남학생 78명(55.7%), 여학생 62명(44.3%)으로 나타났다. 앞선 한국산림과학고등학교 응답자 성별 결과와 비교하면 여학생의 수가 상대적으로 높은 것으로 분석되었다. 또한 응답자의 가족, 친지가 산림관련 직업에 종사하는 경우는 19명 13.6%로 파악되었으며 부모가 산림관련 분야 종사자인 경우가 가장 많았다.

대학 진학할 때 산림분야 전공을 선택한 동기를 묻는 질문에 대해서는 ‘주위 권유로’라고 대답한 경우가 59명(42.1%), ‘산림분야에 관심이 있어서’라는 응답은 50명(35.7%)으로 분석되었다. 이와 더불어 졸업 후에 산림분야로 진로를 희망한다는 응답자가 128명으로 전체 응답자의 91.4%를 차지할 만큼 상당히 높은 수치를 기록하였고, 취업을 희망하는 것으로 나타났다.

Table 5.

Character and motive of universty students

일반대학 전공분야에 재학중인 대학생의 경우는 진학할 때 이미 산림분야에 대한 관심이 높았고 산림분야를 배워서 향후 취업을 희망하고 있는 것으로 여겨진다. 따라서 큰 맥락에서는 한국산림과학고등학교 재학생을 위한 산림인재 정책과 마찬가지로 지역의 인재들을 육성하여 지역 산림분야에 취업할 수 있도록 지원하는 정책을 마련하는 것이 중요하다고 판단된다.

지역의 산림전공 대학생으로 구성된 응답자들은 향후 청년 산림전문가 육성 프로그램이 개설되면 참여 의향이 85.5%로 매우 높게 나타났다. 특히 대학에서 배우기 어려운 산림분야 현장 실무, 현장 정보 등의 현장 중심형 교육과 산림분야 정책동향 및 트렌드, 산림분야 공공기관 및 우수사례지 탐방 등 다양한 교육 프로그램에 참여하기를 희망하는 것으로 파악되었다.

교육 방식의 경우는 응답자 140명 중에서 68명인 48.6%가 현장체험 및 교육 방식을 선호하였고 현장체험, 대면교육, 실시간 비대면 교육의 혼합방식을 희망하는 응답자도 51명(36.4%)으로 분석되었다. 과반에 가까운 67명 정도가 방학 기간을 이용하여 교육에 참여하여 자기개발을 하기를 선호한다고 응답하였다. 취업에 대한 관심이 높다 보니 지역 산림분야 일자리에 지원할 때 지역에서 진행하는 교육 프로그램 참여가 가산점 등의 방식으로 인정되거나 대학교 교과목과 연계하여 학점으로 인정받기를 희망하는 것으로 나타났다.

Table 6.

Education preference of university students

전체 응답자 중에서 75.0%인 105명은 교육을 이수한 이후에도 관련 지원사업에 참여할 의향이 있다는 대답하였으며, 그 외에도 지역 산림분야 전문가와의 지속적인 소통 및 산림분야 창업지원 프로그램에 대한 수요가 높게 분석되었다.

산림전공 대학생들은 지역 청년이 지역에서 정착하기 위해 필요한 것으로 청년인재가 산림분야에서 성장할 수 있는 프로그램 개발 및 지원이 매우 중요하다고 대답하였다. 다음으로는 학교 수업 이외에 현장경험을 익힐 수 있는 다양한 체험 및 교육 프로그램을 연계하고 지원하는 것이 필요하다는 응답이 많았다. 한국산림과학고등학교 재학생 응답결과와 비교하면, 이 두 항목이 필요하다는데는 동일하지만, 대학생의 경우는 지속적으로 성장할 수 있는 심화 프로그램에 대한 요구가 더 크게 나타난 것으로 여겨진다.

특성화대학 전공자의 경우는 일반대학 전공자와 구성원에서 차이가 있기 때문에 정확한 수요를 파악하기 위해 별도로 분석하였다. 전체 응답자 45명 중에서 대구광역시 거주자 19명, 경산시 6명, 영천시 4명, 포항시 3명 등 일반대학의 전공 학생보다는 다양한 지역에 거주비율이 높은 것으로 나타났다. 또한 연령대도 40대, 50대, 60대가 42명으로 전체 응답자의 93.4%를 차지하여 일반대학 전공 학생보다 높은 연령대로 분석되었다. 응답자의 22.2%인 10명은 본인, 자녀, 배우자 등 아주 가까운 가족이 산림관련 분야에 종사자인 것으로 파악되었다.

특히 진학 동기는 ‘산림분야에 관심이 있어서’라는 대답이 전체 45명 중에서 30명, 66.7%로 압도적으로 높게 분석되었다. 그리고 졸업 후에 산림분야로 진로를 희망한다는 대답도 40명, 88.9%를 기록했다. 특이한 부분은 구체적인 진로에 대한 응답에서는 창업을 원하는 응답자가 15명, 33.3%로 가장 높게 나타났으며 그 다음으로 취업을 희망한다는 응답자가 13명, 28.9%로 나타났다.

Table 7.

Character and motive of specialized universty students

앞서 분석한 한국산림과학고등학교 재학생과 일반대학 전공 재학생들의 응답과는 상당한 차이가 있었다. 특성화대학에 소속된 응답자의 연령대가 높기 때문에 현실적인 측면에서 취업보다는 창업이라는 분야에 대한 선호가 반영되었다고 판단된다.

응답자 45명 중에서 40명인 88.9%가 향후 산림분야 교육에 참여할 의향이 있다고 대답하였으며, 희망 프로그램으로는 산림분야 창업 정보 및 교육, 산림분야 현장 실무 등을 선택한 응답자가 많았다. 희망 진로에서 창업이 가장 높게 나타난 것과 상당히 유사한 결과를 보이는 것으로 분석되었다.

특성화대학 전공 응답자의 경우도 앞선 다른 집단의 응답자와 마찬가지로 현장체험 및 교육에 대한 선호가 48.9%로 가장 높았고 바로 다음으로 현장체험, 대면교육, 비대면교육의 혼합방식에 대한 선호도가 42.2%로 높게 나타났다. 특이 사항은 교육이 주말에 진행되기를 희망하는 응답자가 26명으로 전체 57.8%를 차지할 만큼 높게 분석되었다. 타 집단에 비해서 연령대가 높기때문에 주말에 자기개발을 통해 미래에 투자하려는 의지가 강한 것으로 파악되었다. 또한 학업에 대한 어려움이 20대 젊은 계층보다는 많기 때문에 향후 학교 외 교육과정이 대학교 교과목 학점 인정과 연계되기를 희망하는 응답자가 64.4%로 과반 수가 훨씬 넘는 것으로 분석되었다.

응답자 45명 중에서 37명인 82.2%가 교육 이수 이후에도 관련 지원사업에 참여하고자 하는 의사를 표현하였고 타 집단과 비교했을 때 참여 의향이 가장 높은 것으로 나타났다. 특히 산림분야 창업지원 프로그램과 지역 산림분야 전문가와 소통 프로그램에 참여하고 싶다는 의견이 가장 많았다.

Table 8.

Education preference of specialized university students

특성화대학 전공 집단은 청년인재가 성장할 수 있도록 지원하는 것, 산림분야 전문가와 지속적으로 소통할 수 있도록 지원하는 것, 그리고 현장경험을 익힐 수 있는 다양하게 프로그램을 연계 지원하는 것이 우선적으로 필요하다고 답변하였다. 한국산림과학고등학교, 일반대학 전공 대학생 집단과 비교하면 전문가와 지속적으로 소통할 수 있는 체계에 대한 필요성을 높게 인식하고 있었다. 사회에서 다양한 경험을 한 집단이기에 소통 체계에 대한 필요성을 더욱 강하게 인지하고 있었을 것으로 여겨진다. 특성화대학 응답자의 경우는 실제 연령대는 청년이라고 할 수 없지만, 현재 산림분야 종사자의 연령대를 감안하고 새롭게 산림분야로의 창업 등을 희망한다는 의미로서 분석결과를 활용할 수 있을 것으로 판단된다.